Penerapan Punishment Pendidikan terhadap Pelanggaran Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar
Keywords:
Punishment Pendidikan, Kedisiplinan, Siswa SDN 635 PasapaAbstract
Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang berbentuk deskriptif kuantitatif yang menganalisis data secara mendalam berdasarkan angka/persentase dalam menganalisis data. yang menjadi populasi dalam penelitian ini seluruh guru PAI, Seorang Kepala Sekolah, dan Siswa sebanyak 63. Jadi jumlah sampel dari penelitian ini adalah sebanyak 23 orang yang terdiri dari 17 siswa kelas VI (enam), 1 orang kepala sekolah 5 guru yang ada di SDN 635 Pasapa Desa Tampa Kecamatan Ponrang Kabupaten Luwu. Adapun hasil penelitian yakni: 1 Tidak semua guru yang ada di SDN 635 Pasapa Desa Tampa Kecamatan Ponrang Kabupaten Luwu setuju dengan penerapan punishment pendidikan. 2. Bentuk punishment yang diterapkan di SDN 635 Pasapa Desa Tampa Kecamatan Ponrang Kabupaten Luwu yaitu: Hukuman berupa penundaan dalam memberikan penghargaan, Hukuman berupa pencabutan hak istimewa siswa, Hukuman berupa mengeluarkan dari kelas atau time out, Hukuman berupa skorsing. 3. Kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan punishment pendidikan terhadap pelanggaran kedisiplinan siswa di SDN 635 pasapa desa tampa kecamatan ponrang kabupaten luwu yaitu: kurangnya dukungan dari orang tua atas penerapan punishment pendidikan, sulitnya memahami karakter anak, dan adanya pro dan kontra di kalangan guru yang ada di SD 635 Pasapa Desa Tampa Kecamatan Ponrang Kabupaten Luwu.
References
Ahmadi. Abu, Pengantar Metode Didaktik Untuk Guru dan Calon Guru, Bandung: Armico, 1989.
Alfian, E., Kaso, N., Raupu, S., & Arifanti, D. R. (2020). Efektivitas Model Pembelajaran Brainstorming dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa. Al Asma: Journal of Islamic Education, 2(1), 54-64.
Aly. Hery Noer, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Logos Wacana Ilmu, 1999.
Arifin. M., Ilmu Pendidikan Islam: Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner, Jakarta: Bumi Aksara, 1994.
Amini. Ibrahim, Agar Tak Salah Mendidik, Jakarta: al-Huda, 2006.
Arikunto. Suharsimi, Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek) Cet. X; Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
B. Hurlock. Elizabeth, , Perkembangan Anak, jilid II, Jakarta: Erlangga, 1989.
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Cet. III; Jakarta: Balai Pustaka, 2008.
Durkheim. Emile, Pendidikan Moral, Suatu Study Teori dan Aplikasi Sosiologi Pendidikan, Jakarta: Erlangga, 1961.
Efendi, E., Nurdin, K., & Baderiah, B. (2020). Humanist Education: Its Implementation on Scavengers Children’s at TPA Mancani Palopo City. International Journal of Asian Education, 1(3), 155-168.
Fatmawati, F., Hasbi, H., & Nurdin, K. (2020). Dampak Implementasi Manajemen Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) IPS Terhadap Profesionalitas Guru SMP Negeri di Palopo. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 9(3), 369-383.
Hakim. Lukman, Kamus Ilmiah Istilah Populer, Cet. I; Surabaya: Terbit Terang, 1994.
Ilham, D. (2019). Implementing Local Wisdom Values in Bride and Groom Course at KUA Bara SubDistrict, Palopo City. Jurnal Konsepsi, 8(1), 1-9.
Ilham, D. (2019). Menggagas Pendidikan Nilai dalam Sistem Pendidikan Nasional. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 8(3), 109-122.
Kartono. Kartini, Pengantar Ilmu Pendidikan Teoritis (Apakah Pendidikan Masih Diperlukan), Bandung: Mandar Maju, 1992.
Kaso, N., Aswar, N., Firman, F., & Ilham, D. (2019). The Relationship between Principal Leadership and Teacher Performance with Student Characteristics Based on Local Culture in Senior High Schools. Kontigensi: Jurnal Ilmiah Manajemen, 7(2), 87-98.
Mujib. M. Abdul, dkk., Kamus Istilah Fiqih, Jakarta: Pustaka Firdaus, 1994.
Moleong. Lexi J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Cet. XXIX; PT. Remaja Rosdakarya, 2011.
Muchtar. Heri Jauhari, Fiqh Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya Offset, 2005.
Nur. Muhammad, Abdul Hafidh Suwaid, Mendidik Anak bersama Nabi, Solo: Pustaka Arafah, 2004.
Nurdin, K., Muh, H. S., & Muhammad, M. H. (2019). The implementation of inquiry-discovery learning. IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature, 7(1).
Nizar. Samsul, Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis, Jakarta: Ciputat Pers, 2002.
Purwanto. Ngalim, Ilmu Pendidikan Teoris dan Praktis, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1995.
Rifuddin, B., Ilham, D., & Nurdin, K. (2020). Academic Services in Islamic Education Management Study Program The Actualization of the Basic Values of the State Civil Apparatus at IAIN Palopo. International Journal of Asian Education (IJAE) by READ Institute, 1(2), 81-94.
Sastrapraja. M., Kamus Istilah Pendidikan dan Umum, Surabaya: Usaha Nasional, 1981.
Scaefer. Charles, Bagaimana Mendidik dan Mendisiplinkan Anak, Medan: Kompas IKIP, 1979.
Surya. Mohammad, Bina Keluarga, Semarang: Aneka Ilmu Anggota IKAPI, 2003.
Surya. Muhammad, Bina Keluarga, Semarang : Aneka Ilmu Anggota IKAPI, 2003.
Sujana, Metodik Statistik, Cet. V ; Bandung : PN. Tarsito, 1993.
Sumanto¸ Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan, Cet. I; Yogyakarta: Andi Offset, 1995
Downloads
Date published articles:
Cite on this Journal:
Issue
Section
License & Copyright
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
