Rani, H. . “Impelementasi Model Pembelajaran Inquiry Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MTsN Palopo”. Jurnal Konsepsi, vol. 9, no. 2, Aug. 2020, pp. 82-90, https://p3i.my.id/index.php/konsepsi/article/view/43.